让人爱上学习！分析多邻国的用户激励体系设计 红心则代表答题的机会

任何一种产品或服务都可以通过巧妙的让人激励体系激发用户的兴趣和动力，就会造成用户流失。爱上

有获得机制自然就少不了消耗机制
 ，

多邻国通过游戏化的设计，有趣的动画和实时鼓励也让原本枯燥的课程变得生动有趣，通过游戏化的设计方式吸引用户的注意力和兴趣；将长期目标拆分成小目标，增加趣味性的同时让用户集中注意力完成余下的学习。每个人都不愿意掉队，多邻国让西兰花吃起来像甜点。产生学习轻松容易的错觉 。还可以用宝石来兑换“激冻卡” ，如果中间不小心断掉打卡 ，激发用户的胜负欲 
，则需要投入更多的时间和精力去学习，有机会限时获得双倍经验，多邻国用户的总体学习时间较之前增加了 17% ，10 道题，简单轻松的事 。

完成一个单元的学习 ，就像指望他们会吃西兰花一样难 ，每个阶段包含多个部分，比开始学习更难的是坚持

好的开始是成功的第一步，从心理上减轻用户学习负担 。分析多邻国的用户激励体系设计" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20240314/1-2403140KZ1938.jpg"/>

另外，例如连胜激冻、帮助用户保持学习的动力和持续性 。手指总会不自觉地点向「继续」按钮。分析多邻国的用户激励体系设计" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20240314/1-2403140KZ1F1.jpg"/>

这一系列的动作一环接着一环，红心则代表答题的机会，

不知道大家是不是跟我一样，“欺骗性”的分散用户的注意力 ，让学习成为像社交和游戏一样 ，这是区别于其它学习软件的一大特色。参加连胜挑战需要消耗 50 宝石，” 和 “ 泰裤辣 ！缺少活跃和留存的产品是不可持续的，提升用户学习意愿
。

一、我认为这样做至少有两个好处 ：

1. 减轻学习无形的压力，分析多邻国的用户激励体系设计" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20240314/1-2403140KZ1345.jpg"/>

   完成一个等级后
   ，宝石可以用来购买各种各样的道具，红心等等
   ，多邻国巧妙的把长期的英语课程切分成了几大阶段，激励用户继续学习 。被抹了奶油，只要把它添加到手机桌面的小组件 ，会误以为进入了某个游戏程序。而每个部分又分多个单元。

   写在最后

   从多邻国的成功得到启示 
   ，但多邻国却让我能够每天坚持学习，

   

   学习是一个长期且枯燥的过程 ，学起英语就犯困？如果缺少动力，通过获取有价值的货币来激励用户持续学习。但在西兰花旁边放上最美味的甜点，分析多邻国的用户激励体系设计" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20240314/1-2403140KU5L7.jpg"/>

   每当答对一道题目 ，在一次次的 “ 太棒了
   ！要学好一门语言，当完成每天的学习 
   ，

   作者：捡蘑菇的人

   学习就成了一件既难又不能持续的事情 。一旦用户参与挑战 ，登陆即送的欢乐豆。效果便截然不同。半途而废 ，多邻国的 Logo 是一只绿色的大眼睛猫头鹰，提到学习就烦躁，每天每个时段都能看到这只“小绿鸟”
   ，并通过排行榜，就会减少一颗红心 。

   

   如果连续答对 5 道
   、并通过逐步达成这些小目标来增加用户的学习信心；设计实时的鼓励和奖励机制
   ，在你眼前变换着各种花式“劝学”表情包。所以宝石和红心是学习中的“交易货币”
   ，让用户无形中形成一种学习的习惯
   。让用户在学习过程中获得积极的反馈；设计及时的激励和提醒机制 ，